Zum Inhalt springen

Voormalig Mariaschool

Merkmale

AdresseDe Langeweg 46
Postleitzahl/Ort4771 RC Langeweg
Im Kataster verzeichnet
Derzeitige PositionKantoor
Ursprüngliche FunktionMariaschool
Baujahr1913
MIP-CodeBK130-000955

Begründende Beschreibung

Geschichte

De voormalig Mariaschool en het naastgelegen zustershuis van de orde Franciscanes van Veghel, te Langeweg werden gebouwd in 1913. De meisjesschool fuseerde in 1970 met de voormalige jongensschool, de St. Jozefschool. De school vond onderdak in de voormalige Mariaschool aan De Langeweg. In 1978 betrok de gemengde Mariaschool het schoolgebouw aan de Kloosterlaan.

Standort

Langs doorgaande route richting Zevenbergen, aan een historische polderweg.

Architektur- und kunsthistorische Merkmale:

Außenansicht

De Mariaschool is, net als het naast gelegen zusterhuis, gebouwd in 1913 naar ontwerp van Johannes van Dongen uit Breda. Het schoolgebouw wordt gekenmerkt door classicistische motieven. Oorspronkelijk was het gebouw vierlokalig, doorsneden door een gang met trappenhuis. In 1919 is het schoolgebouw met twee lokalen aan de oostzijde vergroot waardoor de symmetrische opbouw verdween. De voorgevel is opgebouwd in baksteen met symmetrisch verdeelde (vernieuwde) vensters met een roedeverdeling. De ingang, inmiddels wit geschilderd, is opgebouwd uit dubbele deuren met daarboven een halfrond venster. Op de eerste verdieping bevindt zich boven de deur een groot venster dat geflankeerd wordt door geblokte pilasters, met daarboven het fries met fronton en timpaan, dit alles volgens de classicistische structuur. In het timpaan bevindt zich een rond dicht venster (medaillon). De voorgevel is zowel in vertikale als horizontale richting rijkelijk voorzien van reliefmetselwerk. De kroonlijst en het fronton zijn zogenaamde tandlijsten. Het gebouw is opgetrokken in baksteen en voorzien van een schilddak bedekt met Hollandse pannen.

Allgemeines Interesse

Het object is van algemeen belang. Het heeft cultuurhistorische waarde als uitdrukking van een geestelijke ontwikkeling. Het heeft complexwaarde in combinatie met het naastgelegen zusterklooster en het heeft architectuurhistorische kenmerken als vroeg 20ste eeuwse school met classicistische motieven.

Schutz

De bescherming betreft het pand De Langeweg 46 te Langeweg. De hoofdaspecten van de monumentaal beschermingswaardige onderdelen die in relatie staan tot de monumentale waarden van het gehele object, zijn opgenomen in de redengevende omschrijving. Voor het pand De Langeweg 46 te Langeweg gaat het om relevante onderdelen van het exterieur en (delen van) aanzichten die vanuit openbare ruimten zichtbaar zijn, in dit geval het vooraanzicht (noordwestzijde) en het rechter zijaanzicht (zuidwestzijde) en de genoemde elementen in de redengevende omschrijving. Toekomstige veranderingen of aanpassingen zullen hieraan getoetst worden.

BewertungskriterienUnterkriterienBeschreibung der ParameterErgebnisGewichtungPunkteErläuterung
SilhouetteneffektSilhouettenwertBesondere, prägende Bedeutung des Objekts für das Erscheinungsbild seiner Umgebung, seines Stadtteils, seiner Stadt/seines Dorfes oder seiner Region12.02.0Prägend für das Bild, allerdings ist die Silhouette nur eingeschränkt sichtbar. 
Zwischensumme0–62.0 
LageEnsemble-Wertbesondere Bedeutung des Objekts aufgrund der hohen Qualität der Bebauung im Zusammenhang mit dem historisch-räumlichen Kontext10.50.5Gelegen aan een voormalige turfvaart.
Bedeutung des Objekts als wesentlicher (kulturhistorischer, funktionaler und/oder architekturhistorischer sowie visueller) Bestandteil eines Komplexes30.51.5School vormt samen met naastgelegen zusterklooster een complex.
SituationswertMarkante Lage20.51.0Markante ligging langs de doorgaande route richting Zevenbergen aan de kruising met de Kloosterlaan. 
besondere Bedeutung des Objekts aufgrund der Art der Parzellierung/Gestaltung/Ausstattung10.50.5Wijkt af van de historische verkavelingsstructuur. 
Zwischensumme0–63.5 
FormRepräsentativitätbesondere Bedeutung des Objekts für die Architekturgeschichte und/oder die Bautechnik und/oder das Gesamtwerk eines Baumeisters, Architekten, Ingenieurs oder Künstlers31.03.0Mariaschool uit het begin van de 20ste eeuw ontworpen door J. van Dongen met classicistische motieven. 
ästhetischer WertBedeutung des Objekts aufgrund der hohen ästhetischen Qualitäten des Entwurfs21.02.0Mariaschool met neoclassistische uitstraling is opgetrokken in baksteen en voorzien van een schilddak en gedekt Hollandse pannen. Het gebouw is voorzien van roederamen. 
Materialauswahl und OrnamentikBedeutung des Objekts aufgrund der besonderen Materialwahl, der Ornamentik und/oder der Denkmalkunst21.02.0Er zijn diverse sierelementen in het gebouw verwerkt, zoals geblokte pilasters, tandlijsten en tympaan.
Unversehrtheit/ErkennbarkeitBedeutung des Objekts aufgrund seiner materiellen, technischen, baulichen und/oder architektonischen Unversehrtheit und/oder Erkennbarkeit21.02.0Het gebouw is niet geheel gaaf, maar wel herkenbaar en in goede staat. Echter de school is in 1919 uitgebreid waardoor de symmetrie van het gebouw is verdwenen.
SeltenheitBedeutung des Objekts/Komplexes aufgrund seiner absoluten Seltenheit in architekturhistorischer, bautechnischer, typologischer oder funktionaler Hinsicht21.02.0Lokaal zeldzaam als combinatie met zusterhuis en school.
Zwischensumme0–1511.0 
Kulturgeschichtekulturhistorischer WertBedeutung des Objekts als besonderer Ausdruck (einer) kultureller, sozioökonomischer, verwaltungstechnischer/politischer, geistiger, geografischer, landschaftlicher, historisch-räumlicher, technischer und/oder typologischer Entwicklung(en)32.06.0Als bijzondere uitdrukking van een sociaal-economische en geestelijke ontwikkeling. 
InnovationskraftBedeutung des Objekts aufgrund seines innovativen Werts oder seines Pioniercharakters01.00.0Kein innovativer Wert.
ErinnerungswertBedeutung des Objekts aufgrund seines besonderen Erinnerungswerts12.02.0Herinnering aan de zusters Fransiscanessen. 
Zwischensumme0–158.0 
FunktionAuthentizitätBedeutung des Objekts als noch gut erkennbarer Ausdruck seiner ursprünglichen oder einer wichtigen historischen Funktion22.04.0Redelijk goed herkenbaar als voormalige school. 
Zwischensumme0–64.0 
Gesamt0–4828.5