Przejdź do treści

Voormalig Mariaschool

Cechy charakterystyczne

AdresDe Langeweg 46
Kod pocztowy/miasto4771 RC Langeweg
Zarejestrowane w katastrze
Obecne stanowiskoKantoor
Pierwotna funkcjaMariaschool
Rok produkcji1913
Kod MIPBK130-000955

Opis uzasadniający

Historia

De voormalig Mariaschool en het naastgelegen zustershuis van de orde Franciscanes van Veghel, te Langeweg werden gebouwd in 1913. De meisjesschool fuseerde in 1970 met de voormalige jongensschool, de St. Jozefschool. De school vond onderdak in de voormalige Mariaschool aan De Langeweg. In 1978 betrok de gemengde Mariaschool het schoolgebouw aan de Kloosterlaan.

Lokalizacja

Langs doorgaande route richting Zevenbergen, aan een historische polderweg.

Cechy architektoniczne i historyczno-artystyczne:

Wygląd zewnętrzny

De Mariaschool is, net als het naast gelegen zusterhuis, gebouwd in 1913 naar ontwerp van Johannes van Dongen uit Breda. Het schoolgebouw wordt gekenmerkt door classicistische motieven. Oorspronkelijk was het gebouw vierlokalig, doorsneden door een gang met trappenhuis. In 1919 is het schoolgebouw met twee lokalen aan de oostzijde vergroot waardoor de symmetrische opbouw verdween. De voorgevel is opgebouwd in baksteen met symmetrisch verdeelde (vernieuwde) vensters met een roedeverdeling. De ingang, inmiddels wit geschilderd, is opgebouwd uit dubbele deuren met daarboven een halfrond venster. Op de eerste verdieping bevindt zich boven de deur een groot venster dat geflankeerd wordt door geblokte pilasters, met daarboven het fries met fronton en timpaan, dit alles volgens de classicistische structuur. In het timpaan bevindt zich een rond dicht venster (medaillon). De voorgevel is zowel in vertikale als horizontale richting rijkelijk voorzien van reliefmetselwerk. De kroonlijst en het fronton zijn zogenaamde tandlijsten. Het gebouw is opgetrokken in baksteen en voorzien van een schilddak bedekt met Hollandse pannen.

Interes publiczny

Het object is van algemeen belang. Het heeft cultuurhistorische waarde als uitdrukking van een geestelijke ontwikkeling. Het heeft complexwaarde in combinatie met het naastgelegen zusterklooster en het heeft architectuurhistorische kenmerken als vroeg 20ste eeuwse school met classicistische motieven.

Ochrona

De bescherming betreft het pand De Langeweg 46 te Langeweg. De hoofdaspecten van de monumentaal beschermingswaardige onderdelen die in relatie staan tot de monumentale waarden van het gehele object, zijn opgenomen in de redengevende omschrijving. Voor het pand De Langeweg 46 te Langeweg gaat het om relevante onderdelen van het exterieur en (delen van) aanzichten die vanuit openbare ruimten zichtbaar zijn, in dit geval het vooraanzicht (noordwestzijde) en het rechter zijaanzicht (zuidwestzijde) en de genoemde elementen in de redengevende omschrijving. Toekomstige veranderingen of aanpassingen zullen hieraan getoetst worden.

Kryteria ocenyPodkryteriaOpis parametrówWynikWażeniePunktyObjaśnienie
Efekt sylwetkiWartość sylwetkiWyjątkowe, charakterystyczne znaczenie obiektu dla wizerunku jego otoczenia, dzielnicy, miasta/wsi lub regionu12.02.0Wyróżnia się na tle otoczenia, ale jego sylwetka jest ledwo widoczna. 
Suma częściowa0–62.0 
LokalizacjaWartość zbiorczaszczególne znaczenie obiektu ze względu na wysoką jakość zabudowy w kontekście historyczno-przestrzennym10.50.5Gelegen aan een voormalige turfvaart.
znaczenie obiektu jako istotnego (pod względem kulturowo-historycznym, funkcjonalnym i/lub architektoniczno-historycznym oraz wizualnym) elementu kompleksu30.51.5School vormt samen met naastgelegen zusterklooster een complex.
wartość sytuacyjnaNiezwykła lokalizacja20.51.0Markante ligging langs de doorgaande route richting Zevenbergen aan de kruising met de Kloosterlaan. 
szczególne znaczenie obiektu ze względu na sposób podziału na działki/zagospodarowanie/wyposażenie10.50.5Wijkt af van de historische verkavelingsstructuur. 
Suma częściowa0–63.5 
Kształtreprezentatywnośćszczególne znaczenie obiektu dla historii architektury i/lub techniki budowlanej i/lub dorobku mistrza budowlanego, architekta, inżyniera lub artysty31.03.0Mariaschool uit het begin van de 20ste eeuw ontworpen door J. van Dongen met classicistische motieven. 
wartość estetycznaznaczenie obiektu ze względu na wysokie walory estetyczne projektu21.02.0Mariaschool met neoclassistische uitstraling is opgetrokken in baksteen en voorzien van een schilddak en gedekt Hollandse pannen. Het gebouw is voorzien van roederamen. 
wybór materiałów i ornamentykaznaczenie obiektu ze względu na zastosowanie nietypowych materiałów, ornamentykę i/lub sztukę monumentalną21.02.0Er zijn diverse sierelementen in het gebouw verwerkt, zoals geblokte pilasters, tandlijsten en tympaan.
fajność/rozpoznawalnośćznaczenie obiektu ze względu na jego stan materialny, techniczny, konstrukcyjny i/lub architektoniczny oraz jego rozpoznawalność21.02.0Het gebouw is niet geheel gaaf, maar wel herkenbaar en in goede staat. Echter de school is in 1919 uitgebreid waardoor de symmetrie van het gebouw is verdwenen.
rzadkośćznaczenie obiektu/kompleksu ze względu na jego absolutną rzadkość pod względem historii architektury, techniki budowlanej, typologii lub funkcji21.02.0Lokaal zeldzaam als combinatie met zusterhuis en school.
Suma częściowa0–1511.0 
Historia kulturywartość kulturowo-historycznaznaczenie obiektu jako szczególnego wyrazu rozwoju kulturowego, społeczno-gospodarczego, administracyjnego/politycznego, duchowego, geograficznego, krajobrazowego, historyczno-przestrzennego, technicznego i/lub typologicznego32.06.0Als bijzondere uitdrukking van een sociaal-economische en geestelijke ontwikkeling. 
innowacyjnośćznaczenie obiektu ze względu na jego innowacyjność lub pionierski charakter01.00.0Brak wartości innowacyjnej.
wartość sentymentalnaznaczenie obiektu ze względu na jego wyjątkową wartość sentymentalną12.02.0Herinnering aan de zusters Fransiscanessen. 
Suma częściowa0–158.0 
Funkcjaautentycznośćznaczenie obiektu jako wciąż dobrze rozpoznawalnego przejawu pierwotnej lub ważnej funkcji historycznej22.04.0Redelijk goed herkenbaar als voormalige school. 
Suma częściowa0–64.0 
Razem0–4828.5